Suryanti, S. 2022. Implikasi Kebijakan terhadap Penilaian dalam Pendidikan Matematika di Indonesia: Tinjauan Penelitian (2011 -2020). DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan. 28, 2 (Sep. 2022), 120–130. DOI:https://doi.org/10.30587/didaktika.v28i2(1).3912.