Suryanti, S. 2022. Implikasi Kebijakan terhadap Penilaian dalam Pendidikan Matematika di Indonesia: Tinjauan Penelitian (2011 -2020). DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan. 28, 1 (Apr. 2022), 103–119. DOI:https://doi.org/10.30587/didaktika.v28i1.3911.