AUDINA, Khilda et al.
 Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Kemampuan Literasi Ilmiah Siswa dalam Materi Transfer Panas Kelas V di Sekolah Dasar.
<strong>DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan</strong>, [S.l.], v. 30, n. 1, p. 1-14, feb. 2024.
ISSN 2621-8941.
Available at: &lt;<a href="https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/6896" target="_new">https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/6896</a>&gt;. Date accessed: 03 july 2024.
doi: <a href="http://dx.doi.org/10.30587/didaktika.v30i1.6896">http://dx.doi.org/10.30587/didaktika.v30i1.6896</a>.