Triyono, M., & 		Fauziyah, N.
(2023).
 Analisis Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Guided Discovery Learning Pada Materi Limit Fungsi Trigonometri.
<em>DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 29</em>(2), 298-308.
doi:10.30587/didaktika.v29i2.6512