SURYANTI, Sri.
Implikasi Kebijakan terhadap Penilaian dalam Pendidikan Matematika di Indonesia: Tinjauan Penelitian (2011 -2020).
DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, [S.l.], v. 28, n. 2, p. 120-130, sep. 2022.
ISSN 2621-8941.
Available at: <https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/3912>. Date accessed: 22 nov. 2024.
doi: http://dx.doi.org/10.30587/didaktika.v28i2(1).3912.