SURYANTI, Sri.
 Implikasi Kebijakan terhadap Penilaian dalam Pendidikan Matematika di Indonesia: Tinjauan Penelitian (2011 -2020).
<strong>DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan</strong>, [S.l.], v. 28, n. 2, p. 120-130, sep. 2022.
ISSN 2621-8941.
Available at: &lt;<a href="https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/3912" target="_new">https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/3912</a>&gt;. Date accessed: 05 nov. 2024.
doi: <a href="http://dx.doi.org/10.30587/didaktika.v28i2(1).3912">http://dx.doi.org/10.30587/didaktika.v28i2(1).3912</a>.