Edy, S., Khikmiyah, F., & Melinda, D. (2022). Pengaruh Konsep Diri Pada Kecemasan Dan Hasil Belajar Matematika: Kasus Pembelajaran Daring. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 28(1), 42-53. doi:10.30587/didaktika.v28i1.3709