Suherman, N.
(2021).
 Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Guided Discovery Learning.
<em>DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 27</em>(2), 172-181.
doi:10.30587/didaktika.v27i2.2264