Endramawati, T.
(2021).
 Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Percaya Diri Siswa Melalui Model Guided Discovery Learning.
<em>DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 27</em>(2), 144-152.
doi:10.30587/didaktika.v27i2.2261